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本文来源:http://www.caozuo.net  发布日期:2018-09-04 浏览数:2596


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支持单位:教育部关心下一代工作委员会、中国教育报、中国艺术报。播出单位:中央电视台、中国教育电视台、各省教育电视台。网络支持:搜狐教育频道。

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本报讯(记者焦新)9月23日,中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽到南开大学,为全市21所高校的4650名师生作了题为《为实现中华民族伟大复兴奉献青春》的形势报告。张高丽与广大师生代表畅谈国内外形势、新中国成立60周年发生的翻天覆地的变化、天津经济社会发展取得的显著成绩,勉励大学生们肩负起时代赋予的重任,不辜负党和人民的殷切期望。

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1970年9月,周恩来主持中央日常工作后,提出批极“左”思潮,在积极纠正经济、外交、文化宣传、干部工作以及卫生、体育等领域中“左”的错误的同时,十分重视肃清极“左”思潮在教战线的影响。

小课题研究,同样拒绝蜻蜓点水、点到为止。有时候,切入点小的小课题也能够挖掘出大的“金元宝”。比如,笔者最初就是从自己的无效的课堂用语开始思考,逐渐过渡到对课堂无效环节的研究,最后才对有效课堂教学有了自己的一些看法和思考。任何教育教学研究都属于科学研究的范畴,都需要精益求精。有了一定成果不能戛然而止,而应该与时俱进、不断探究。小课题研究说到底是一种行动研究,它因小而专,因专而精,因精而实。

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教育部部长周济在回答记者农村地区教师整体素质偏低一直困扰着农村教育的发展的问题上介绍说,.刘延东同志在表彰大会上发表了一篇重要讲话,题目是“国家发展,希望在教育;办好教育,希望在教师”。所以你问的第一个问题特别重要,为什么党中央、国务院和人民群众对教师队伍建设这么重视呢?因为历史上中国人就有尊师重教的传统,而现在我国教育发展到一个最关键的时刻,发展到了一个新的历史时期。这个历史时期,我刚才说到了,是一个全面提高教育质量的新阶段。我们经过60年的奋斗,已经基本解决了让孩子们有学上的问题,下一阶段我们就要想办法让孩子们能够上好学。我们已经从一个人口大国建设成为一个人力资源大国,但是我们现在要向人力资源强国进军。从有学上到上好学,从大到强,最关键的问题是什么?是质量。而提高教育质量的最核心问题是什么?最关键的问题是什么?是教师,是教师队伍建设。所以大家都知道,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

 

 
 
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