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本文来源:http://www.caozuo.net  发布日期:2018-08-16 浏览数:641


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1988年,邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的著名论断,揭示了科学技术对经济社会发展的变革作用。2001年,江泽民同志在会见参加北戴河休假的专家代表时作出了“人才资源是第一资源”的科学论断,阐明了人才是生产力中最具有决定性的力量。党的十六大进一步提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,强调要把更多优秀人才聚集到党的事业中来。党的十七大报告指出,要“努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才”,更加凸显了“科技进步和创新的关键是人才”这一根本理念。2008年11月,胡锦涛同志在庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会上强调,“人才是事业发展最可宝贵的财富”,“谁能够源源不断地培养、吸引、凝聚创新型人才,谁就能够掌握实现发展目标的第一资源”,“我们要始终把培养造就高素质人才作为根本大计,努力建设宏大的创新型人才队伍”。

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中国侨网消息:据美国《侨报》报道,美国南加州中国大专院校联合校友会11月10日将首次举行的“创业就业辅导讲习会”。

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每周上课时间由5天改为6天,虽然总的课时不会变化,但仓促地教学,效果会不一样,教育不是只把该上的课程上完就能达到预想的效果。比如,老师上了某一部分的内容,学生可以找来相关的书籍扩展阅读,这与今后把阅读时间集中到一块看所有的书籍效果也是不一样的。此外,在校的课外生活实际上也是大学很重要的组成部分,缩短周末时间,无疑剥夺了学生在学校参加社团和其他活动的时间,这显然不是延长假期所能弥补的。

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19所中国顶尖高校正在紧锣密鼓地实施一项拔尖人才培养计划,教育部高等教育司副司长刘桔2月25日在教育部新闻通气会上透露,为尽快推进拔尖创新人才培养改革试点,教育部、中组部、财政部已启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”(简称“拔尖计划”),目标锁定为:在高水平研究型大学的优势基础学科建设一批国家青年英才培养基地,建立高等学校拔尖学生重点培养体制机制,吸引最优秀的学生投身基础科学研究,形成拔尖创新人才培养的良好氛围。刘桔说,将努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人物,并逐步跻身国际一流科学家队伍。

 

 
 
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