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本文来源:http://www.caozuo.net  发布日期:2018-07-04 浏览数:279


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最初我们把多元智能理论理解为一种测量工具,随着研究的深入,大家更深刻地理解到,它提供的是一种对教育的哲学思考,使我们换一种角度去看教育。

我叫黄康,今年12岁了,我最大的爱好是读书。记得很小的时候,我就很渴望读书,我常常哭着叫妈妈给我买小人书,可妈妈告诉我:“我们连饭都快吃不上了,哪来钱给你买书呢?”读一年级时,老师嘱咐我们要好好学习,告诉我们:知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识才能更好地融入社会。可是,在学校里除了学习课本知识再也没别的书看了。那时学校图书馆没什么书,只有一些学习资料。

在多元智能理论的影响下,美国的一些学者开始探索与之相关的能挑战传统的评价学生的方式。因为人们越来越相信每个人都有自己独特的潜能,而教育的作用之一就在于给学生提供建设性意见,帮助他们发现自己的强项和弱项,预测并挖掘每一个人的潜能。传统的、标准化测验的评价方式有可能把具有个体差异的学生都培养成统一规格的人,而用多种多样、实用有效的多元评价方式对学生进行评价则是对多元智能理论的活学活用,在当今这个处处主张张扬人性的时代尤具重要意义。正如倡导多元智能理论的美国学者卡罗琳查普曼所说的,教师应当学会用“最合脚的鞋”来适应学生的学习经验。

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天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。有高考加分这种打破教育公平原则的“好事”,自然会有许多学生和家长削尖了脑袋往利益套里钻。假若是高考加分中规定,打破市运会纪录加×分、打破省运会纪录加×分、打破全运会纪录加×分、打破亚运会纪录加×分……这些家长也自然不会放过对最高加分的追逐。

  作为世界上最热门的留学目的国之一,从2000年以来,世界学子赴加留学数量持续快速增长。特别是加拿大在中国设立签证中心以来,加拿大留学受到了越来越多国内学子和家庭的高度认可。留学机构预测,未来10年中国学生赴加留学总量或将赶超英美,成为中国优秀学子首选的留学国家。

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  让学生在学习中学会再创造。可以让学生做一些贴近他们生活和兴趣的探究性作业,如:通过网络查询,探究漫画的起源、现状和发展;搜集资料,了解家乡的风俗等。

听说沈丹棱是来自四川北川擂鼓镇中心小学的羌族学生,温家宝深情询问:“学校现在怎么样了?”沈丹棱激动地说:“温爷爷,您到我们灾区时,我曾见过您三次。我们5月份就搬进了新学校,同学们可高兴啦!”温家宝说:“回去后,向乡亲们问好。”蒙古族小学生卓兰站起来,走到总理面前敬了一个队礼:“总理,我给您跳一个蒙古族舞蹈——顶碗舞。”说着,她就一边唱一边跳起来。伴着歌曲的节奏,全场响起整齐的掌声……

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10日下午,河南省慈善总会会长李志斌亲手将“河南省慈善文化教育基地”的牌子授予了郑州市登封希望文武学院。

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自主招生作为一种高考之外补充的招生形式,它不同于高考,难度也要超过高考。因为各校在测试的项目和内容上各有其独到之处。目前有不少培训机构都针对高校自主招生测试推出培训班,其中的佼佼者在去年的命中率竟高达83。

 

 
 
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