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本文来源:http://www.caozuo.net  发布日期:2018-10-04 浏览数:1173


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中国留学生在国外常被校方认定:学业优异,但是社交不够活跃。对此,一般人都会将之归因于留学生想要融入当地主流社会很难。但是,在康奈尔大学游走自如的叶茂却提出了不同的观点。他说,不论你属于哪一种群体,只要你的观点是主流的、能代表大多数人利益的,你就能成为“主流”。中国留学生很难融入主流社会,根本原因在于他们自己“不想融入”。叶茂认为,留学生“不想成为主流,把中外文化之间的差异程式化”才是导致自己被边缘化的原因。

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本书是一位民办学校校长对多年教育工作的思索及感悟。从教育理念到教育理想,从以人为本到全面发展,从阅读到劳动,从教育气度到教育智慧,从个性教育到环境教育,作者从教育的不同侧面向读者阐述了一位民办教育工作者与众不同的教育思考和心路历程。

周德祥在地震中失去了自己的女儿周文超,她是东汽中学高三学生。当时满身尘土的周德祥在废墟中捡起一本高三学生名册,第一个名字就是他的女儿。而他的妻子,也在旁边的东汽技校中遇难。

  据中国之声《新闻纵横》报道,如今,学钢琴成为不少家长为孩子设计的必修课。与此同时,参加钢琴考级和比赛,也成为钢琴培训中的重要组成部分。但是记者调查发现,目前的钢琴考级制度十分混乱,不仅缺少专门的管理机构,也没有统一的考试标准。

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据介绍,国家教育部、财政部从今年起在全国实施“国培计划”,旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。启动仪式结束后,经过内蒙古师范大学遴选的300名优秀师范实习生随即上车奔赴呼和浩特市、包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市、乌兰察布市和锡林郭勒盟顶岗实习。待到达目的地后,将替换150名当地骨干教师前往内蒙古师范大学进行为期近两个半月的脱产研修。

也有个别学生对戏剧不很感兴趣,觉得难学。“平时,我看电视时看到唱戏的就换台。”周凯说,流行歌曲学起来更容易些。

  《中国教育报》2006年10月12日第11版

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我先后在一所“211”工程大学、一所“985”工程大学读过书。现在,我试图勾勒出那两位校长的形象,结果令人失望,我只记得他们干瘪瘪的名字。这两位校长就像陌生人,我从没有近距离听他们说过话,有一位我甚至连他的尊容都没有机会见过。

2.启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。按照中央的部署和要求,抓紧研究制定规划纲要和筹备召开全国教育工作会议,全面部署到2020年教育改革和发展。制定和发布学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、继续教育和民办教育7个分领域规划和9个省(区、市)分地区规划,统筹推进各省(区、市)编制本地区中长期教育改革与发展规划工作。制定规划纲要任务分解分工方案,提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法。编发学习辅导材料,多形式、多渠道开展规划纲要学习宣传培训活动。以薄弱环节和重点领域为重点,抓紧启动重大教育项目和改革试点。建立规划纲要实施监测与评估机制,加强对贯彻落实情况的督查。做好全国教育事业“十二五”规划纲要编制工作。

据了解,目前我国在校博士生已超过13万人,仅次于美国和德国。预计到2010年,我国博士生培养规模将位居世界第一。我国已有博士学位授予单位300多个,目前仍在不断增加。在欣喜于发展的同时,我们不得不担忧:抱着不同心态在校学习的博士生,能够成为真正意义上的合格博士生究竟有多少?

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为做到生涯规划辅导四年不断线,学校每学期针对不同年级的学生举办不同专题的生涯辅导讲座,如针对大一学生的“如何规划我的大学生涯”,针对大二学生的“学业规划及学习心理辅导”,针对大三学生面临考研、就业、出国艰难选择的“三岔路口的抉择”,针对大四学生的“求职业前的准备”等。根据不同年级学生特点和需要,分年级、分层次实施针对性生涯发展教育。具体方案为:一年级是专业认识、养成教育,侧重生涯剖析,心理素质普查;二年级是丰富自我、完善知识结构,侧重生涯设计,提高心理素质;三年级是强化实践、创新教育,侧重生涯诊断,优化心理素质;四年级是就业指导、职业导航教育,侧重生涯导航,心理素质实践。四个阶段互相贯通,有机结合,构建了一个完善的发展性生涯辅导长效机制。

 

 
 
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